BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//ISA institut - ECPv4.9.2//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:ISA institut
X-ORIGINAL-URL:https://isainstitut.si/isa
X-WR-CALDESC:Events for ISA institut
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20171026
DTEND;VALUE=DATE:20171027
DTSTAMP:20260416T221103
CREATED:20170721T143611Z
LAST-MODIFIED:20170721T144510Z
UID:1287-1508976000-1509062399@isainstitut.si
SUMMARY:Delavnica “Kako izvajati krizno pedagogiko v vrtcih in šolah?”
DESCRIPTION:  \n  \nNA KRATKO O PSIHOLOŠKI TRAVMI IN KRIZNI PEDAGOGIKI  \nPsihološka travma je posledica dogodkov\, ki povzročijo hudo stisko pri ljudeh\, npr. izkušnje nasilja\, zlorab\, vojn\, naravnih katastrof in drugih nesreč\, dogodkov. Tudi nekateri otroci priseljenci se soočajo s posledicami različnih travmatskih izkušenj\, ki so jih doživeli. Nekateri med njimi so še posebej ranljivi (otroci brez spremstva\, otroci\, ki so doživeli izkušnje vojn …). Da bi jim lahko zagotovili ustrezno podporo in pomoč tako za okrevanje po travmatskih izkušnjah kot za uspešno delo v šoli\, udejstvovanje v različnih aktivnostih izven šole\, je pomembno\, da poznamo osnove psihotravmatologije in ustrezne načine dela. \n  \nEden od odgovor na potrebe otrok\, ki se soočajo s posledicami travmatskih izkušenj je krizna pedagogika. Koncept krizne pedagogike je zgrajen na metodah Waldorfske šole in terapevtskih metod\, ki se s principi Waldorfske šole povezujejo. Intervencije krizne pedagogike pomagajo aktivirati proces samozdravljenja. Krizna pedagogika ni terapija\, temveč pedagoška prva pomoč. \n  \nElementi in metode\, ki se uporabljajo v okviru krizne pedagogike: elementi likovne terapije\, izkustveno učenje\, cirkuška pedagogika\, različni izobraževalni koncepti za mlajše otroke\, ritmične vaje … \n  \nUstvarjalne in umetniške oblike izražanja pomagajo osebam\, ki so doživele travmatski dogodek\, izraziti njihove izkušnje na neverbalen način. Vaje izkustvenega učenja pomagajo pri osebah z izkušnjo travmatskega dogodka obnoviti njihovo samozavest in zaupanje v druge. Dnevni rituali pomagajo ustvariti občutek varnosti in zaščite\, hkrati pa pomagajo osebam\, da se ponovno orientirajo. \n  \n  \nDELAVNICA “KAKO IZVAJATI KRIZNO PEDAGOGIKO V VRTCIH IN ŠOLAH?” \nCilji delavnice: \n\npridobitev veščin krizne pedagogike;\nstrokovni delavci pridobijo znanje o psiho-edukaciji in psihološki travmi;\nudeleženci so usposobljeni za izvajanje krizno pedagoških ukrepov stabilizacije;\nudeleženci se zavedajo posledic travmatskih izkušenj\, s katerimi se lahko soočajo otroci in tudi oni osebno.\n\n  \nTeme delavnice: \n\nUvod v psihotravmatologijo\n\nKaj je travma? Katere so tipične faze travme in kako se lahko nanje odzivamo? Kaj počnemo v prvih urah in dnevih po travmatskem dogodku? Kako se lahko razvije post-travmatska stresna motnja? \n  \n\nUvod v krizno pedagogiko\n\nKaj je krizna pedagogika in kako jo lahko implementiramo? \n  \n\nŠola\, vrtec kot “varen prostor”\n\nKako otrokom zagotoviti varno zatočišče\, zaupno okolje in podporo  po travmatskih dogodkih? \n  \n\nNa travmo orientirana pedagogika\n\nPristop do otrok in mladostnikov v kasnejših fazah po travmatskem dogodku \n  \n\nSamo-zavedanje skozi kreativno izražanje in na aktivnost osredotočene vaje\n\nSkozi samozavedanje udeleženci izkusijo\, kako uporabljene metode vplivajo nanje in jih lahko zaradi tega prenesejo v delo z otroki in mladostniki na bolj avtentičen način. \n  \nDelavnica bo izvedena v obsegu 8 pedagoških ur in bo potekala v angleškem jeziku. \n  \n  \nČAS IN KRAJ DELAVNICE \n26. 10. 2017\, Terme Zreče \n  \n  \nIZVAJALEC \nBernd Ruf\, priznani mednarodni strokovnjak z večletnimi izkušnjami dela z otroki\, ki imajo izkušnje vojn\, naravnih in drugih nesreč in drugih travmatskih dogodkov\, z otroki\, ki so na begu. Vodil je ekipe za pomoč otrokom na številnih kriznih območjih po svetu. Trenutno sodeluje tudi pri nudenju psihosocialne pomoči otrokom beguncem. Je ravnatelj waldorfske šole v Karlsruheju in direktor organizacije Freunde Waldorf \n  \nFriends of Waldorf Education\, \nEmergency pedagogy department \nFreunde der Erziehungskunst Rudolf Steiners e.V. \n  \nVeč informacij o pristopu in izvajalcih: \nhttps://www.freunde-waldorf.de/en/home/ \n  \n  \nUDELEŽENCI \n30 strokovnih delavcev iz vrtcev\, osnovnih in srednjih šol ter drugih VIZ \nUsposabljanje je aktualno za svetovalne delavce in učitelje\, ki delajo tako z otroki begunci kot z drugimi otroki priseljenci in nepriseljenci\, ki se soočajo s stiskami\, povezanimi z različnimi travmatskimi izkušnjami. \n  \n  \nROK ZA PRIJAVO: 15. 9. 2017 \nŠtevilo mest na usposabljanju je omejeno. Prednost pri prijavi na usposabljanje bodo imeli multiplikatorji programa SIMS in člani strokovnih timov SIMS. \nČe vas usposabljaje zanima\, pohitite s prijavo. Pošljete jo lahko preko spletne prijavnice. \n  \nLoading… \n
URL:https://isainstitut.si/isa/dogodek/delavnica-kako-izvajati-krizno-pedagogiko-v-vrtcih-in-solah/
LOCATION:Terme Zreče\, Cesta na Roglo 15\, Zreče\, Slovenija
CATEGORIES:Usposabljanja
ORGANIZER;CN="ISA%20institut":MAILTO:info@isainstitut.si
END:VEVENT
END:VCALENDAR